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《小马过河》PPT课件(第2课时)

《小马过河》PPT课件(第2课时) 详细介绍:

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《小马过河》PPT课件(第2课时)

第一部分内容:学习目标

1.分角色朗读,能读出恰当的语气。能根据课文内容,说出自己的看法。 

2.能用上提供的词语讲故事。

老牛说河水很浅,松鼠说河水很深,小马到底应该相信谁的话呢?河水到底是深还是浅呢?我们来看看小马是怎样解决这个问题的吧?

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小马过河PPT,第二部分内容:课文解析

默读第1部分,小马帮妈妈做事。

有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

写出了老马看到小马长大了,而且能帮自己做事了,感到很开心,很欣慰。

写出了小马的活泼可爱,并且很高兴能帮妈妈做事。

默读第2部分,小马为什么要过河?最后过去了吗?

妈妈让小马把半口袋麦子驮到磨坊。家和磨坊之间隔着一条小河。所以小马要过河。

小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?

一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。

河水流速很急,为下文小马不敢过河做了铺垫。

小马被小河拦住之后心里是怎样想的?在文中找出来并分析句意?

小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

这些小马心里想的写出了小马的犹豫和没有主意,也表现了小马对妈妈的依赖。

河边的老牛和松鼠是怎么说的?

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小马过河PPT,第三部分内容:知识提升

试着用下面的词语,讲讲这个故事。

马棚    愿意    磨坊    驮    挡住    为难  

突然    拦住    吃惊   难为情    动脑筋

小心 

示   例

马棚里住着一匹老马和一匹小马。小马非常愿意帮老马做事,就把半口袋麦子驮到磨坊去。去磨坊的路上,小马被一条小河挡住了去路,能不能过去呢?小马为难了。这时,一头老牛告诉小马水很浅,能蹚过去。小马刚准备蹚过去,突然,一只松鼠拦住他说:“别过河,你会淹死的。”小马很吃惊地问:“水很深吗?”小松鼠告诉他水很深。小马左右为难,于是回家问妈妈。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈告诉小马,遇到事情,不要光听别人说,自己要动脑筋试试。小马跑到河边,小心地蹚水,安全地过了河。

这篇课文写的是小马过河的故事,通过这个故事,我们要懂得做任何事情都不能光听别人说,要自己动脑筋,具体分析,勇于实践,才能得出正确结论。

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小马过河PPT,第四部分内容:课堂练习

一、读下面的句子应该用什么语气?想一想,选一选。

①开心   ②惊讶   ③为难 

1.小马吃惊地问:“水很深吗?”(   )

2.小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”(   )

3.小马心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!(   )

二、用加点词写句子。

1.他下了河,小心地蹚到了对岸。

妈妈小心地把弟弟放到了床上。

2.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

事情既不像孩子说的那么严重,也不像妈妈说的那么轻松。

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