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《小毛虫》PPT(第二课时)

《小毛虫》PPT(第二课时) 详细介绍:

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《小毛虫》PPT(第二课时)

第一部分内容:激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧!

品读释疑

读课文,说说课文写了小毛虫的什么事?(串珠问题1)

本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地工作,最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶的事。

画出小毛虫变化的句子。(串珠问题2)

让我们走进课文去细细品读。

只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。

为什么小毛虫觉得自己很可怜?

昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的,这一切似乎都和小毛虫无关,因此,它感觉自己很“可怜”,很“笨拙”。这是一种欲扬先抑的写作手法。

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小毛虫PPT,第二部分内容:巧用成语

概念:成语是俗语的一种,是指语言现象中常用而又定型的词组或短句,它结构凝练而富于表现力。

作用:恰当地运用成语,可以使语言生动活泼,使文章言简意赅,并增加表达的广度和深度。

运用:本文的“生机勃勃”“九牛二虎之力”“与世隔绝”“色彩斑斓”都是成语,增强了文章的表现力。

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小毛虫PPT,第三部分内容:主题延伸

联系实际说一说“万事万物都有自己的规律”。

例如,禾苗的生长有自己的规律:春天播种, 秋天成熟。太阳总是东升西落。小毛虫的成长总是经过卵—毛虫—茧—蝴蝶的过程。

正确使用修饰词

在描写事物的特点时,我们会使用一些修饰语,使句子更生动。如本文用“新奇的”修饰目光,用“大大小小的”修饰昆虫,用“轻盈的”修饰翅膀,用“色彩斑斓”修饰花纹,用“蓝色的”修饰雾霭,突出了表现了事物的特征。而修饰茧屋,分别用了“牢固的”“温暖的”“与世隔绝的”,写出了茧屋的几个特点。

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小毛虫PPT,第四部分内容:本课小结

课文主旨

从课文中,你明白了什么道理? (核心问题)

本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫经过自己尽心竭力地工作,终于脱胎换骨,羽化成美丽的蝴蝶的故事。通过毛虫的羽化,告诉我们自然界的一切事物都将按照自己的规律发展,要做好自己的事,不怕困难,就会取得成功。

课堂小结

《小毛虫》这篇课文中,可怜又笨拙的小毛虫,不悲观失望,也不羡慕任何人,尽心竭力地通过自己的努力,最终化茧成蝶。告诉我们:每个人都有一双隐形的翅膀,尽力做好自己的事情,对自己有信心,坚持下去,都有羽化成蝶的那一天。

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小毛虫PPT,第五部分内容:作业布置

小毛虫从“笨拙”到“灵巧”经历了一个怎样的过程呢?它做了哪些努力?你想对它说什么呢?

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